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小学数学教学中学生数学思维能力的培养研究

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摘要摘要：小学数学教学承担着培养学生的逻辑思维能力、判断分析能力、解决实际问题的能力等重任。要想促进小学生数学各项能力的发展，就要培养学生的数学思维能力。数学思维能力的培养对于小学生个人的数学学习发展至关重要，它既需要学生具备扎实的理论基础知识，又要有足够的实践经验。教师应当充分利用有利的教学条件，采取相应的策略促进小学生思维能力的培养，从而促进小学生数学核心素养的提升，促进小学数学教学的多元化发展。

DOI wjv51q99qd/8169374

作者丁玲玲

机构地区江西省上饶市铅山县河口镇第一中心小学江西上饶 334500

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学数学数学思维能力培养意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）