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新课程标准下小学数学教学创新探索

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摘要摘要：新课程标准下,小学数学教学亟需创新。改进教学方法,采用游戏化、情景教学等方式,激发学生学习兴趣。重视课堂教学环节,创设生活情境,贴近学生实际,保持学习兴趣。合理运用多媒体等教学工具,增强教学直观性和生动性,提高教学效果。以学生为主体,通过探究式、合作式等教学模式,引导学生主动建构知识。关注学生的个体差异,实施分层教学和因材施教。注重培养学生数学思维品质和创新精神。加强师资培养,提高教师教学水平。完善课程评价机制,科学评估教学质量。

DOI odwlgnqr94/8172132

作者何云川

机构地区四川省德阳市华山路学校 618000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词新课程标准小学数学教学创新教学方法改革以学生为主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）