新课程标准下初中数学教学创新探索

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摘要 摘要:数学是一门抽象而又实际的学科,对学生的思维能力和问题解决能力有很大的培养作用。随着新课程标准的实施,初中数学教学也提出了更高的要求。为了适应新的教学要求,初中数学教学需要进行创新基于此,本文章对新课程标准下初中数学教学创新进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者 程敏
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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