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小学语文课堂板书设计的有效性研究

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摘要摘要：小学语文课堂是培养学生语言能力和文化素养的重要场所。在课堂教学中，板书设计是不可或缺的一部分。然而，当前小学语文课堂板书设计存在一些问题，如板书内容单一、形式枯燥等，这些问题严重影响了教学效果。因此，本研究旨在探讨如何提高小学语文课堂板书设计的有效性，为教师提供一些有益的参考和启示。

DOI odwlgn83y4/8173256

作者张吉侠

机构地区陕西省安康市汉滨区茨沟镇东镇九年制学校725004

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学语文板书设计教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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