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提高小学生规范书写汉字能力研究

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摘要摘要：小学阶段是学生学习、思维发展的启蒙阶段。汉字更是学生学习能力的基础，也是小学语文教学的核心。掌握规范的汉字书写技能，不仅能够提升学生语文成绩，也会对学生未来长期学习发展产生积极影响。本文简要分析小学汉字书写教学主要问题，提出提升小学生汉字书写能力的具体策略。

DOI 6jrv1w7e5d/8175515

作者姓名：嘎尔迪

机构地区单位：内蒙古阿拉善左旗蒙古族学校单位邮编：750306

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学教育小学语文汉字规范书写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）