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大数据时代高校艺术设计类专业教学模式创新

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摘要摘要：进入二十一世纪，我国已经进入了大数据的时代，在高校教学方面，我们采纳了多种先进的教学思想和技巧，破除了在线教学和实际应用的边界。新冠疫情使得线上课程逐渐成为主流趋势，对大学的课程教学方式产生了悄无声息的影响。但遗憾的是，许多高校中的艺术设计专业并未对此变动保持高度敏感性，而是继续沿用传统的教育方法以适应不停变化的新形势，进而引发艺术设计教学中出现了许多亟待解决的问题。尤其是在艺术设计这一专业领域，由于对市场动态有着高度的依赖性，教育课程日益注重提升学生的设计实践和应用技能。这明显表明，传统的教学模式已经过时，难以满足这不断变化的新教学需求和新发展趋势。

DOI 54yykepm14/8176528

作者宋婧

机构地区哈尔滨华德学院 15000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词大数据高校艺术设计类专业教学模式创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）