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幼儿园主题审议对促进幼儿全面发展与教师专业成长的重要实践
幼儿园主题审议对促进幼儿全面发展与教师专业成长的重要实践
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摘要
摘要:
DOI
54k2mxply4/8178181
作者
邵梦婷
机构地区
绍兴市柯灵第二幼儿园
出处
《中国教工》
2024年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年3期
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