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试论文学鉴赏能力的“具体化”

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摘要目前，我国已出版的文艺理论教材和文学鉴赏类的专著涉及了文学鉴赏，不过没有明确界定文学鉴赏能力的内涵，语文界给文学鉴赏能力所下的定义，大多不明确、不具体，如：

DOI n490x7z94y/817911

作者张心科;郑国民

机构地区不详

出处《中学语文教与学（上半月.高中读本）》 2009年12期

关键词文学鉴赏能力文艺理论教材语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学语文教与学（上半月.高中读本）

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