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提高文学鉴赏能力要讲究三“重”

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摘要新课标指出：“中学生要具有初步的文学鉴赏能力。”文学鉴赏能力是语文素养的一个重要方面，文学鉴赏活动能使人潜移默化地受到熏陶和感染，从而提高认识能力，审美能力，陶冶道德情操。怎样提高文学鉴赏能力呢？最重要的是充分利用文本并做到三“重”。

DOI pj01ww00dy/432851

作者梁燕

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：高中生版（学语文）》 2006年7期

关键词文学鉴赏能力潜移默化审美能力道德情操高中语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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