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探索高中地理教学中实践能力培养的有效策略

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摘要摘要：随着教育改革的持续深化，高中地理教学正逐步由单纯的知识灌输向实践能力的培养过渡。本文首先审视了当前高中地理教学的现状，并揭示了其中存在的诸多问题。接着，本文深入探讨了培养学生实践能力的重要性和迫切性。在此基础上，本文最后提出了在高中地理教学中培养学生实践能力的切实可行的策略和方法，旨在为教育工作者提供有益的参考和指导。

DOI 5jo237no04/8179260

作者侯彩凤

机构地区山西省文水县文水中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词高中地理实践能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）