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《中小学教育》
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浅谈小学音乐教学中的有效互动
浅谈小学音乐教学中的有效互动
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摘要
摘要:音乐课对学生们来说是一门娱乐性较强的课程,在音乐课上学生们应该非常地活跃,这就要求音乐教师对课堂气氛的掌控。小学生年龄尚小,心理发育还不够完善,如果音乐课过于枯燥,就不能激发学生对音乐的兴趣。所以,在小学音乐教育中,音乐教师要多和学生的交流,营造一个好的课堂气氛。本文旨在探讨如何在小学音乐课堂上进行有效的交互。
DOI
6jrv1w82wd/8179887
作者
熊亚兰
机构地区
广元市利州区回龙小学 628000
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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