创设有效情境  培育语言之花

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摘要 【内容摘要】《新语文课程标准》对中小学生的口语交际能力提出了更全面、更深层次的要求。我认为教师应重视学生口语交际能力的培养,课堂内创设有效交际情境,丰富各种学习活动,上好口语交际课,让学生乐于参与,大胆表达,共同交流,提高语言表达能力;课外挖掘一切有利因素,拓展口语交际能力。
出处 《未知》 未知
分类 [][]
出版日期 2024年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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