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基于“思维发展与提升”素养的高中中国现当代小说教学研究

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摘要摘要：小说以其对社会现实的深刻反映和对人性的多维透视，成为高中语文教学中不可或缺的重要组成部分。在教学过程中，要充分关注小说的思想深度、艺术魅力和时代特色，深入挖掘文本的深层含义及精妙手法，引领学生在文学的海洋中畅游，拓展思维疆域，提升思维层次，进而实现语文素养的整体跃进，为其未来的学习生活奠定坚实基础。

DOI 7j6v1wmlrd/8182642

作者王晓萍

机构地区内蒙古锡林浩特市第六中学 026000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词思维发展高中语文语文素养感知能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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