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民族音乐在初中音乐教学中的应用

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摘要【摘要】随着全球化的推进，文化多样性日益受到重视。民族音乐作为中华文化的重要组成部分，其在音乐教育中的地位也日益凸显。初中是学生文化认同和审美观念形成的关键时期，如何在初中音乐教学中有效融入民族音乐，成为当前音乐教育领域的重要课题。本研究旨在探讨民族音乐在初中音乐教学中的应用及其效果，为民族音乐教育的推广与实践提供理论支持。

DOI 2d31y78rg4/8183643

作者吴瑾

机构地区山西省大同市天镇县第二中学校，邮编038200

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词民族音乐初中音乐教学民族文化审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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