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浅谈主动学习在四大领域中的应用

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摘要摘要：对于儿童主动学习的发展指标体系，我将从以下五个维度对幼儿进行了全方位的观察。幼儿主动学习的五个维度，包含了主动参与、主动发现、主动探索、主动交往、主动合作。围绕这五个维度，我对每个幼儿都进行了个性化观察与记录，通过对自己每月记录的幼儿发展情况的分析，我从四大领域总结出了以下的研究结果，并对我的结果进行了原因分析以及一些自己的思考。

DOI ojzlk62rnd/8183770

作者赵欣玲

机构地区五原路幼儿园

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词幼儿主动学习一日生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）