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核心素养下的初中体育与健康教学探究

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摘要摘要：初中体育与健康教学旨在培养学生的核心素养，其中包括身心健康素养、社交情感素养、创新创造素养以及批判性思维素养。为达成这一目标，教师应采取多样的教学策略和方法。这包括注重体育活动的多样性，强化体育活动的体验性，重视体育活动的社交性，以及个性化教学。这些策略和方法将有助于激发学生的学习兴趣，提升他们的参与度和学习效果，促进其全面发展。

DOI 54k2mkwn24/8185681

作者薄华龙

机构地区常熟市东张中学 215551

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词核心素养初中体育与健康教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）