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基于家园共育开展幼儿心理健康教育的策略研究

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摘要摘要：基于家园共育开展幼儿心理健康教育的目的是促进幼儿全面发展，培养他们良好的心理健康，以适应和应对日常生活中的情绪和心理困难。家庭和幼儿园之间的合作，有助于教师与家长共同关注幼儿的心理健康，提供全面的心理健康教育。这有助于幼儿建立积极的情绪和心理状态，养成健康的思维方式和行为模式。

DOI ldezg0pxqd/8192141

作者王琴

机构地区昆山市绣衣幼儿园江苏省苏州市 215300

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词家园共育开展幼儿心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3陆颖. 基于家园共育开展幼儿心理健康教育的策略分析.教育学,2023-06.
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8钟沁妤. 基于家园共育的幼儿心理健康教育有效性策略研究.教育学,2023-10.
9熊稀芹. 家园共育下的幼儿心理健康教育.教育学,2024-03.
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教学与研究

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