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高中心理健康教育与思政教育结合机制探讨

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摘要摘要：随着当前我国社会快速发展，处于在各个阶段的学生都或多或少的在日常生活中开始受到各种社会心环境影响，这种环境的复杂存在多变性，不仅对学生的身心健康造成了一定影响，同时也将对学生自身的三观思想形成产生一定影响，而面对高中阶段的学生来说，其心理健康教育与思政教育是帮助学生塑造正确三观思想、推动终身发展的重要内容。基于此，本文就将针对高中心理健康教育与思政教育结合机制展开相关探讨。

DOI 7dm6p52olj/8194806

作者袁飞飞

机构地区高青县第一中学山东省淄博市 256300

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词高中教育心理健康教育思政教育结合机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）