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情境趣味教学法在初中英语课堂中的应用

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摘要摘要：在初中英语教学过程中一定要有情境创设，并以学生兴趣为基础展开教学，才能有效地保证学生英语水平和核心素养的提升。因此，本文将结合实际教学经验,改善教学方法，激发学生兴趣等方面入手，探讨如何有效的开展情境趣味教学法，让学生能够在课堂上得到综合发展。

DOI pd5kzq11gd/8200647

作者杜泽琼

机构地区四川省合江县白米镇初级中学校 646200

出处《中国教师》 2020年28期

关键词初中英语情境教学师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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