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基于亲子陪伴的家校社协同育人模式探索
基于亲子陪伴的家校社协同育人模式探索
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摘要
摘要:家庭、学校和社会是儿童成长过程中不可或缺的重要环境,然而,传统的家庭、学校、社会三方育人模式存在着一些问题,所以为了更好地促进儿童全面发展,构建一个有利于其成长的育人环境,亲子陪伴的家校社协同育人模式应运而生,因此本文将探索基于亲子陪伴的家校社协同育人模式的策略,以期为家庭教育、学校教育和社会教育提供借鉴和启示。
DOI
6jrv18n8qd/8200939
作者
宋丹
机构地区
店口镇大湖幼儿园 311800
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
亲子陪伴
家校社协
育人模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年3期
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