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“家校社”协同育人的实践路探索

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摘要摘要：家校社协同育人是一个长期以来的议题。然而，在当前新时代教育背景下，对于家庭、学校、社会（尤其是校外培训机构），提出了新的具体要求，重新赋予了家校社协同育人以新的价值、意义和内涵。与此同时，也不可避免地带来了一系列新的且急需解决的难题，需要重新审视和思考家校社协同育人的实践路径。

DOI 54yoxv09d0/7798804

作者周晓丹

机构地区衢州中等专业学校 324000

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词 “家校社” 协同育人实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）