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双剑合璧，让语文教学更精彩——浅谈小学语文教学中阅读与写作的关系

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，小学语文教学日益重视学生的综合素质培养。阅读与写作作为语文教学的两大支柱，其关系紧密且相互影响。如何处理好这两者之间的关系，使其相互促进，是每一位小学语文教师需要深入思考的问题。本文旨在探讨小学语文教学中阅读与写作的关系，分析二者如何相互促进，以及如何优化这一关系，使语文教学更加精彩。通过对阅读与写作关系的深入分析，提出了一系列实施措施，以期提高小学生的阅读能力和写作水平，培养其语文综合素养。

DOI pj015oz5vd/8201103

作者王馨秀

机构地区四川省广元市朝天区李家镇第一小学 628014

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学语文阅读教学写作教学关系优化综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）