糖尿病健康教育在内分泌科护理中的策略

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摘要 摘 要:目的:分析在内分泌护理管理工作中实施糖尿病健康教育的作用与效果。方法:选取2022年3月-2023年8月于本院内分泌科接诊的糖尿病患者100例,经随机数字表法均分为对照组(n=50,常规教育)与观察组(n=50,糖尿病健康教育),对比组间血糖控制水平与护理满意度。结果:经差异化干预后,患者的血糖水平与护理满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论:在内分泌护理管理工作中实施糖尿病健康教育,能够提高患者满意度,血糖控制效果更佳,值得临床推广。
出处 《健康世界》 2024年2期
出版日期 2024年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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