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新媒体时代高中生家校共育模式的探索与实践

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摘要摘要：随着信息技术的飞速发展，不同于传统的教学方式，课堂内借助于网络技术的教学方式逐渐显示出它独特高效的优越性。这种新技术极大的方便了学生自主学习、查询资料，同时也实现了人们之间跨越空间的沟通。在当前社会背景下，高中生面临的压力是巨大的，因此，实现家庭和学校教育的协同，共同辅导学生学习，助力身心健康的发展。本篇文章分析了新媒体时代下家校共育模式的意义和策略，希望给广大教育从业者一定的借鉴和启示。

DOI pj015oyo0d/8211299

作者蔡月华

机构地区福建省南靖县兰水中学

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词新媒体高中家校共育探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）