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高中生物学教学中内容结构化的实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨高中生物学教学中内容结构化的实践研究。通过分析内容结构化对提升高中生物学学习效果的影响，探讨如何有效地设计和实施内容结构化教学，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。

DOI 54k2mv1o04/8213081

作者陈丽丽

机构地区山西省运城市垣曲中学043700

出处《中国教工》 2024年4期

关键词高中生物学教学内容结构化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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