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“双减”背景下小学高年级学生数学问题解决能力培养

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DOI 34gmkl2984/8215131

作者朱璇

机构地区徐州市铜山区房村镇郭集小学

出处《文学天地》 2023年23期

关键词 “双减”政策小学高年级数学问题解决能力教学策略

分类 [文学][]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1顾自明. “双减”背景下小学高年级学生数学问题解决能力培养.教育学,2023-12.
2上小娅. “双减”背景下小学高年级学生数学问题解决能力培养.教育学,2023-11.
3黄丽萍. 小学高年级学生数学问题解决能力培养之道.教育学,2022-07.
4吴利华. 小学高年级学生数学问题解决能力培养之道.教育学,2022-07.
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9王云梅. “双减”背景下小学数学高年级问题解决策略研究.教育学,2023-06.
10李青春. 小学高年级数学问题解决能力培养策略探究.教育学,2021-04.

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