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如何在游戏活动中培养幼儿的分享意识

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摘要摘要：受到现代教学观念的影响，幼儿教师在开展游戏活动时，应当根据幼儿的身心特征以及发展规律进行具体教学方案的设计。引导幼儿在游戏探索中，相互分享交流，在轻松愉快的氛围中，获得自身综合能力以及核心素养的显著提升。在具体实施的过程中，教师应当减少教学干预，留给幼儿更多自主探索的机会。将多种多样的游戏材料进行有效投放，辅助幼儿进行互动交流。使其获得分享意识的形成，促进健全人格的形成和发展。

DOI 54k2mvnp34/8215257

作者郑亚敏

机构地区萧山区义桥镇御景蓝湾幼儿园 311256

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园教学游戏活动分享意识教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）