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初中物理教学中基于物理改进实验的教学模式探索与实践

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摘要摘要：该篇论文研究了在中学物理课程中，如何通过改善物理实验来实施有效的教学策略，研究结果显示，这种策略确实行之有效。起初，探讨了改进实验对于中学物理教育至关重要的角色，以及它在增强学生科研实力和创新思维上的贡献。随后，阐述了实验改进计划的制定与实施，以及其对学生学习成效的评估影响。实际操作训练表明，改进的物理实验教学法在激发学生学习兴趣、调动学习积极性及推进团队合作上，效果显著。该研究旨在将新颖的教学理念和手段引入中学物理课程，促进学生在多方面的素质提升。

DOI rdx9erwm5d/8215373

作者徐娟

机构地区柳州市第十五中学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词物理教学模式改进实验初中教育学生探究能力教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）