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幼儿园学前教育中绘本阅读活动对儿童语言发展的影响研究

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摘要摘要：本研究主要探讨了幼儿园学前教育中绘本阅读活动对儿童语言发展的影响。通过深入分析和实证研究，发现绘本阅读活动在促进儿童词汇积累、语言表达、语言理解和语音发展等方面具有显著作用。

DOI wjv51n016d/8216074

作者张莹

机构地区 (黑龙江省绥芬河市教育幼儿园,邮编：157300)

出处《中国教师》 2024年4期

关键词幼儿园学前教育绘本阅读活动儿童语言发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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