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小学班主任的思政教育知识与能力培养研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨小学班主任在思政教育中的知识与能力培养问题，分析当前小学班主任在思政教育工作中面临的挑战，并提出相应的培养策略和建议。通过对小学班主任思政教育知识和能力的深入研究，为提升小学思政教育质量和效果提供理论支持和实践指导。

DOI 54yyklmkx4/8216076

作者朱孟春

机构地区重庆市渝北区观月小学

出处《中国教师》 2024年4期

关键词小学班主任思政教育知识与能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）