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小学英语戏剧社团对学生核心素养的促进作用

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摘要摘要：在小学英语教学中融入戏剧元素的策略，即教育戏剧实践，旨在通过整合听觉、口语和表演等多种学习方式，激活小学生的学习热情和参与度。这种方法不仅提升了学习效果，还激发了他们对英语学习的深度热爱。这个过程巧妙地结合了精心编排的剧本、富有情境感的场景以及精准的语言运用，为课堂教学增添了独特的活力。

DOI wjv51n056d/8216098

作者李林静

机构地区勋望小学燕塞湖分校 110000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词小学英语戏剧社团创建英语学科核心素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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