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小学英语数字化教学策略创新与实践

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摘要摘要：随着经济全球化进程的快速发展，作为世界通用型语言之一，英语在社会生活中占据十分重要的地位。就现阶段而言，新课程标准、“双减”政策等为小学英语课堂教学带来了巨大挑战，一方面，英语教师需及时转变相关教学观念，加强对相关素质教育理念的学习与研究；另一方面，也需不断提高课堂教学质量及效率，通过充分激发学生英语学习兴趣，使其积极参与课堂教学，从而不断强化学生英语学习思维，进而有效提升学生的英语综合水平。

DOI g4q0ow717j/8218500

作者霍东东

机构地区陕西省延安市安塞区第二小学陕西省延安市 717400

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学英语数字化教学策略创新实践效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）