首页 > 《教育学文摘》 > 2024年4期 > 高中物理实验教学有效性的提升策略

高中物理实验教学有效性的提升策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中物理实验教学一直被视为培养学生科学精神和实践能力的有效途径，然而在实际教学过程中，我们也面临着诸多挑战，学生对于实验的参与度不高、实验内容缺乏趣味性、实验设备老化等问题，都影响了教学效果的提升，为了解决这些问题，我们需要寻找有效的提升策略，激发学生的学习兴趣、增强实践能力，从而促进高中物理实验教学的全面提升。

DOI 34gmklg3w4/8218555

作者库尔班·买吐送

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区于田县第二高级中学

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词高中物理实验教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）