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信息技术融合下小学英语精准教学模式的实践与研究——以PEP英语六（下）Unit 4 Then and now为例

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摘要摘要：教育部2018年颁发《教育信息化2.0行动计划》，提出通过智能技术与教育教学的深度融合，探索差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务的典型途径。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出：重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革，充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能。本文以PEP小学英语六年级下册第４单元Then and now为例，探讨信息技术在课前、课中、课后如何助力小学英语做到精准教学。

DOI odwlg23rg4/8221080

作者朱立伟

机构地区河北省三河市第二小学 065200

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词信息技术小学英语精准教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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