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木工游戏中幼儿整理习惯养成的实践研究

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摘要摘要：在幼儿教育中，养成良好的整理习惯对于幼儿的个人发展具有重要意义。木工游戏作为一种深受幼儿喜爱的活动形式，为幼儿提供了动手操作、学习技能的机会，同时也为培养幼儿的整理习惯提供了良好的平台。因此，本研究以木工游戏为背景，探讨了如何在游戏中培养幼儿整理习惯的有效策略和途径。

DOI 54k2mvvpe4/8222181

作者郭晓蕾

机构地区张家港市实验幼儿园

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词幼儿教育木工游戏整理习惯游戏化教学整理奖励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1葛原. 木工游戏中大班幼儿整理习惯养成的实践研究.教育学,2024-06.
2,季芊扦. 大班幼儿整理习惯养成的实践研究——以木工游戏为例.教育学,2024-03.
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