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初中语文教学改革中的教师角色转变与专业发展
初中语文教学改革中的教师角色转变与专业发展
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摘要
摘要:在初中语文的教学改革过程中,教师应明确,其职责已不再是单纯的理论知识传递。相反,更应侧重于激发学生的思考与探索精神。为此,教师应致力于设计并开展富有成效的课堂研究活动。在这一过程中,教师的角色转变至关重要。称职的教师需深刻理解自己在课堂上的定位,并适度拓展这一角色,从而更好地发挥其引导作用,促进学生的全面发展,并推动自身专业的不断成长。
DOI
ldezg2l9nd/8224641
作者
卿地敏
机构地区
绵阳高新区火炬中学 621000
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
初中语文
教师角色
专业发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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