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小学数学课程中学生核心素养培养的策略探析
小学数学课程中学生核心素养培养的策略探析
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摘要
摘要:在开展小学数学教学中,教师不仅要充分明确理论教学中的核心素养,还要积极对小学生核心素养进行培养,从而实现小学生数学理论与实践能力的结合。在小学数学教学的过程中,教师要将核心素养的课堂培养与课堂授课内容相结合,使学生的核心素养有明显的提高。
DOI
0dpolgeroj/8224945
作者
高小琴
机构地区
皮山县第三小学 新疆维吾尔自治区和田地区 845150
出处
《中国教师》
2024年5期
关键词
数学核心素养
小学数学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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