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2024年5期
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浅谈课程游戏化背景下的音乐游戏活动
浅谈课程游戏化背景下的音乐游戏活动
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摘要
摘要:在幼儿园课程中,音乐课程占有一定的位置。幼儿学生由于其年龄特点以及认知水平发展限制,更加需要幼儿园“特色音乐教育”,即从生活中汲取不同元素并以多元的教学方式进行展现,将音乐和幼儿生活相联系,做到有机结合,进而相融共生。
DOI
2d31ynl8g4/8229867
作者
冉冬菊
机构地区
重庆市石柱土家族自治县民族幼儿园 重庆 石柱 409100
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
课程游戏化
音乐
游戏化活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年5期
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