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幼儿自主游戏在学前教育中的应用

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摘要摘要：作为游戏，“它实际上是儿童存在的一种形式，是儿童生存的一种状态”。与其他阶段的教育相比，学前教育具有一定的特殊性，幼儿游戏生活的质量在很大程度上决定了幼儿的生存质量。幼儿自主游戏有利于孩子手脑协调发展，让幼儿主动展开思考，发展幼儿的探索能力。

DOI 3j7m0e10vj/8229905

作者符凤

机构地区重庆市长寿区教师发展中心重庆长寿 401220

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词幼儿自主游戏学前教育应用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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