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如何构建高中地理高效课堂

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摘要摘要：新课程标准背景下，建设一个高质量授课环境，是各阶段、学科教师必须着重思考的重要课题。就高中地理来说，与初中相比难度更高，再加上地理知识内容涵盖广泛，具有丰富性和复杂性特点，学生学习困难更大。针对此种情况，教师便需要积极革新传统教育理念和授课模式、贯彻新型教学方式，立足实际将学生学习兴趣和积极性激发调动而出，从而提高课堂学习效率、构建高效高中地理课堂。基于此，本文将针对构建高中地理高效的有效策略加以探索研究。

DOI 6jrv1qznxd/8230015

作者姓名：韩海丽

机构地区单位：河南省长垣市第十中学

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词高中地理高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）