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职业中专语文阅读与写作教学策略的融合与实践

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摘要摘要：中职教育是我国职业教育的重要组成部分，其目标是培养高素质的技能型人才。语文阅读与写作教学是中职教育中不可或缺的部分，二者相辅相成，相互促进。但在实际教学中，阅读与写作教学往往存在一定的割裂现象，导致学生的语文素养和综合能力难以得到有效提升。因此，探索职业中专语文阅读与写作教学的融合与实践具有重要的现实意义。

DOI rdx9em7qkd/8230197

作者何翊

机构地区湖北省鄂州市中等专业学校 436000

出处《基础教育参考》 2024年5期

关键词中职语文阅读写作教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）