互联网+时代初中数学信息化教学的问题及优化措施

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摘要 摘要: 随着大数据、互联网等技术的快速发展,信息时代已经到来。在这样的大环境下,初中数学与“互联网+”的融合被提上日程,不仅有效解决了传统教学模式的问题,还拓宽了数学学习路径,促进师生共同体建设。文章分别论述初中数学教学存在的困境和“互联网+”理念下初中数学教学的开展策略。
出处 《时代教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)