民族地区高中体育特色课堂构建的资源整合利用策略研究

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摘要 【摘 要】本文旨在探讨民族地区高中体育特色课堂构建的资源整合利用策略。通过对民族地区高中体育教育的重要性与现状进行分析,提出了政策投入与支持、学校层面的资源整合以及社区与家庭的参与等策略。结论部分指出,这些策略对于推动民族地区高中体育教育的发展具有重要意义,并呼吁相关部门、学校、教师、社区与家庭共同努力。
出处 《中国教工》 2024年5期
出版日期 2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)