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高职文秘专业课堂教学中的职业意识培养

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摘要高职院校加大了对实训教学的投入,注重学生的知识、行为和技能等显性素质的培养,但对学生职业道德、职业意识与职业态度等隐性素质关注较少。探讨职业意识在文秘专业课堂教学中的渗透,以期提高学生就业核心竞争力。

DOI 6jrl599pj5/823439

作者汤杰;莫江燕

机构地区不详

出处《南宁职业技术学院学报》 2009年6期

关键词文秘专业职业意识课堂教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南宁职业技术学院学报

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