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本土音乐文化走进中小学课堂教学探究

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摘要摘要：音乐教学是中小学课堂教学中非常重要的一部分，在音乐教育中不仅要传授音乐知识，还要培养孩子多方面的综合素质。将本土音乐文化融入到中小学音乐课堂教学，能够充分调动学生的积极性，对课堂教学水平的提高发挥着重要作用。基于此，本文阐述了本土音乐文化走进中小学课堂教学的策略，以供参考。

DOI 54k2mokp24/8234833

作者王红燕

机构地区陕西省宝鸡市凤翔区竞存中学 721400

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词本文音乐文化中小学课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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