探讨新时期高中化学实验教学中学科素养培养方法

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摘要 摘要:随着社会主义经济高速发展,开始高度重视新课改理念,不在过于重视应试教育理念,大力培养学生学科素养,高中化学这一学科对实践操作能力提出较高的要求,需要相关高中化学教师通过开展实验教学,培养学生的实践动手能力和自主学习能力,更好培养学生的学科素养。现阶段,相关化学教师还在使用传统的教学理念和方式,在课堂上一味讲述化学知识点,注重学生期末化学考试成绩,会给学生带来较大的学习压力,直接影响高中化学实验教学的实效性。在这一背景下,相关化学教师需要改善自身教育理念,开展现代化教学模式,通过化学实验教学更好培养学科素养,也能培养学生良好的学习习惯。基于此,本文主要从新时期高中化学实验教学的重要性入手,对高中化学实验教学措施进行全面阐述,以期为相关人员提供参考。
出处 《中小学教育》 2024年3期
出版日期 2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)