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影响学校课程管理的因素分析及建议研究

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摘要摘要：学校课程管理是发展我国教育管理的重要组成部分，对学校课程管理的影响因素进行系统化分析是开发课程、管理课程的基础。影响学校课程管理的关键因素，包括教育行政部门、学校、社区因素；还包括教育行政部门和学校的关系，学校和社区的关系，教育行政部门、学校和社区三者之间的相互关系。针对影响学校课程管理的双维度因素提出了可行性建议。

DOI ojzlkw9red/8237922

作者姜海林

机构地区石家庄科苑职业中专学校 050073

出处《中国教师》 2023年6期

关键词学校课程管理实体因素关系因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）