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幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的策略
幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的策略
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摘要
摘要:幼儿阶段是开发思维、培养能力、塑造品质的启蒙时期,对幼儿的身心全面发展起着至关重要的作用。而自主游戏强调自主选择、自主开展、自主交流,其能够为良好学习品质的形成奠定基础,在幼儿教育中逐渐得到广泛应用。为了促进幼儿学习品质的提升,文章将围绕自主游戏展开,从目标设计、情境创设、方式创新、评价优化几个方面探究幼儿学习品质提升的策略,以期为相关幼儿教育活动的组织实施提供一定借鉴参考。
DOI
zdl12m2yp4/8239516
作者
李娜
机构地区
广东省梅州市梅江区实验幼儿园
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
幼儿园
自主游戏
学习品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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