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浅谈Web2．0在网络课程建设中的优势与局限

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摘要由于Web1．0技术的局限，使基于Web1．0的网络课程存在着诸多不足，诸如缺乏科学有效的人际交互的设计，指导、监控学习过程的学习活动设计较少，学习评价与反馈设计简单化等。随着Web2．0在教育领域的推广应用，其在网络课程建设中的优势越来越被学者们认同，Web2．0的理念、技术和应用为网络课程的教学设计带来了更多的可能性，为网络课程的更新换代提供了技术支持。

DOI ldekxp79d3/823989

作者周愉晴

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2009年6期

关键词 WEB1.0 WEB2.0 网络课程

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北广播电视大学学报

2009年6期

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