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中小学英语教师职业技能结构与培养策略

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摘要随着基础教育英语教学的不断改革和发展，中小学英语教师必须具备良好的英语教师职业技能。高等师范院校英语专业肩负着培养高素质英语教师的任务，提高中小学教师职业技能训练是其教师教育培养目标的重要组成部分，是促进高等师范院校教学质量的提高、培养未来合格教师的重要手段。本文探讨了中小学英语教师职业技能的内涵、构成及培养意义和策略。

DOI 34g10plw49/824131

作者狄强羽;刘静萍

机构地区不详

出处《基础教育外语教学研究》 2009年8期

关键词英语教师职业技能培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）